クリエイツかもがわ|1月の新刊『特別支援教育は幸福を追求するか』

1月の新刊『特別支援教育は幸福を追求するか』

『特別支援教育は幸福を追求するか　学習指導要領、資質・能力論の検討』
三木裕和／著
四六判192頁　定価1870円（1700円＋税）

鳥取大学在職中の障害児教育の目標・評価についての研究をふまえ、OECDのPISA、特別支援学校学習指導要領改訂について、教育現場に必要な知見をわかりやすく、そして、卒業研究事例や附属特別支援学校での子どもたちとの学びから、なぜ教えるのか、なぜ学ぶのかを鋭く、あたたかく問う。

〈もくじより〉

第1部　特別支援教育と資質･能力論

第1章　PISAから眺める日本の学力
8月31日の夜に／PISA調査とは何か／読解力は深刻な状態なのか／
日本の子どもの学力、ホントの問題点／「病める学力」／
現代社会を生き抜くための生存競争

第2章　学習指導要領改訂の行方
PISAと資質・能力／キー・コンピテンシーの構造／学校教育法と特別支援学校／
知的障害教育におけるキー・コンピテンシー／知的障害に対する偏見はどこに／
職業検定の流行はキー・コンピテンシーと矛盾しないのか

第2部　真実を見つける

第1章　若者への視線─次代をつくる人たち
障害児のきょうだい／「障害のある子ども、かわいい」／
障害のある人の恋愛、結婚／時代を乗り越える権利

第2章　附属特別支援学校にて
校長になってしまった／「ラジオ体操、してる？」／
学校とは何かを考えてしまう／式辞

第3章　障害児教育の価値
教育におけるエビデンス／PISAへの批判─公開書簡