新版・キーワードブック特別支援教育

インクルーシブ教育時代の基礎知識

玉村公二彦・黒田学・向井啓二・平沼博将・清水貞夫／編

6刷

「学習指導要領」改訂（2017年公示）「障害者総合支援法」全面実施（2018年4月）に伴い大幅改訂

特別支援教育の基本的な原理や制度、改革の動向や歴史、子どもの発達や障害種別による支援など、基本的な知識を学ぶことが重要。
教員をめざす人や特別支援教育をさらに深めたい人、特別支援教育学、心理学、福祉学、歴史学のテキストとして最適。

第1章インクルーシブ教育への転換
インクルーシブ教育の国際動向／特別支援教育とインクルーシブ教育

第2章障害児の教育課程と方法
教育課程／教育内容／授業づくり／指導の方法／特別支援学校の制度

第3章障害児者の発達・障害・生活
障害と発達の基礎概念／障害の診断・判断・支援

第4章障害者のライフステージと教育・福祉
就学前から就学へ、そして青年期から成人へ

第5章障害児者教育の歴史

資料・日本障害児教育史年表

1956年生まれ。
1988年、奈良教育大学に赴任、奈良教育大学教授。2019年4月から京都女子大学発達教育学部教授。

2013年から立命館大学産業社会学部教授。専攻：障害児福祉論、地域福祉論。

種智院大学人文学部教授

大阪電気通信大学共通教育機構人間科学教育研究センター教授。専門は発達心理学、保育学。

2004年、宮城教育大学名誉教授