書籍案内
新しい本の紹介
〉性について、子どもにどう話せばよいのか、悩んでいる保護者・支援者へのメッセージ

自閉症スペクトラム障害の性支援ハンドブック

障害が重い人のセクシュアリティ

ケイト・レイノルズ
森由美子

タブーとされがちな性の問題に取り組むための実践的な方法を、自閉症児の親ならではの繊細さと経験を交えて紹介。

A5判 240頁/2,592円(税込)
〉救護施設ってなに? どんな人が入っているの?

救護施設からの風

「健康で文化的な最低限度の生活」施設×ゆたかな暮らし…

加美嘉史松木宏史監修
高槻温心寮編著

救護施設とは、生活保護を頼りに、介助や介護が必要な人が施設に入って生活を立て直し、施設を出て再び地域で暮らそうとする人まで、さまざまな障害や生きづらさを抱えた人たちのための施設。

A5判 232頁/2,376円(税込)
〉障害のある子どもの授業づくりを考える

自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価1

子どもの「ねがい」と授業づくり

三木裕和越野和之
障害児教育の教育目標・教育評価研究会編著

仲間の中で、文化にふれて、子どものねがいはあふれ出す。
そのエネルギーをどうとらえる。

A5判 140頁/1,512円(税込)
〉「行動障害」のある子どもの理解に迫る

自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価2

「行動障害」の共感的理解と教育

三木裕和越野和之
障害児教育の教育目標・教育評価研究会編著

激しい行動の内側で子どもが本当に伝えたいことは何か。
その、目に見えないところをわかりたい。

A5判 136頁/1,512円(税込)
〉大切な学びはいつも子どもから

文化に出会い、友だちに出会う

障害の重い子どもたちと創る授業・教育・学校

羽田千恵子
羽田千恵子先生実践集編集委員会
白石恵理子白石正久

集団のなかで、「おはなし」という本物の文化に出会う授業を大切にし続けた著者。その授業づくりのおもしろさや、障害の重い子どもたちが見せる自己表現理解への取り組み、教職員集団の学びあいを伝える。

A5判 184頁/1,944円(税込)
新刊本
著者名
書籍名
│ま行13件││ま│
認知症の予防、緩和に効果を示す マインドケアフラワーセラピー
ひらの ひろみ
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孫育ては子どもとともに 子育ては祖父母とともに
長年の発達・教育相談の経験から
石橋 剛
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マルセ太郎読本
─芸と魂・舞台裏・人間を語る
『マルセ太郎読本』刊行委員会
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マンション再生
二つの“老い”への挑戦
増永理彦
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見えない私の生活術
新納季温子
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見方が変われば願いが見える
保育・障害者作業所の実践を拓く
赤木和重社会福祉法人コスモス編著
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検証 港から見た食と農【改訂新版】
柳澤尚著 兵庫県震災復興研究センター協力
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未来につなぐいのち
藤野高明
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みんなのうつ
うつ病かなと思ったら[Withシリーズ]
大野裕朝日新聞厚生文化事業団
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手話を学ぶ人に贈る 目からウロコの手話
手話を映像から解き明かす
長谷川達也
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目印はフォーク!
カーラの脳損傷リハビリ日記
カーラ・L・スワンソン著  ニキリンコ
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MOSESワークブック
てんかん学習プログラム
MOSES企画委員会監修 井上有史西田拓司翻訳
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もっと勉強したい!
障がい青年の生活を豊かにする学びと「専攻科」
全国専攻科(特別ニーズ教育)研究会
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